Ministro Cataldo considera posible selección escolar por mérito
El ministro de Educación sugiere que en una negociación se deben considerar todas las opciones, incluyendo la selección escolar por mérito.
El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, abordó esta jornada el debate que se vislumbra para este año en torno a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) y también del Sistema de Admisión Escolar (SAE) y la selección escolar. Esto, considerando que el Senado aprobó el presupuesto 2025 en Educación tras llegar a un acuerdo en base a 25 puntos propuestos por el Ejecutivo creados en base a los requerimientos planteados en la comisión mixta y en la discusión en la Cámara de Diputados.
Entre estos acuerdos se encuentra el convocar a una mesa técnica con representantes de centros de estudios, académicos, sostenedores, entre otros, con el objeto de identificar medidas de optimización y mejora al SAE.
En este sentido, y en conversación con CNN Chile Radio esta mañana, Cataldo fue claro en señalar que a su parecer “el debate de los servicios locales está superado”. Hoy día el debate complejo que nos queda pendiente con la oposición es el del SAE. De ahí, yo sólo hago un llamado, digamos, que es a discutir bien, no a discutir ideológicamente.
O sea, esto siempre es ideológico, pero yo diría que hagamos la discusión con la evidencia: El SAE no es responsable de nada. El SAE de lo que es responsable es de decirnos las malas noticias y decirnos las malas noticias que Chile arrastra por décadas”, afirmó.
En esta línea, y consultado sobre si el gobierno propondrá alguna modificación al SAE, el titular de Educación recordó que se encuentran trabajando en una comisión de expertos “y que ahora a fin de mes tiene que evacuar una propuesta de modificaciones”. Tras la entrega del informe prepararán la indicación para un proyecto ley hecho por parlamentarios opositores ya aprobado.
Sobre qué ocurrirá si se propone retomar la selección escolar por mérito, Cataldo señaló: va haber una discusión sobre selectividad por mérito y creo razonable exista. Lo importante es mantener inclusión educativa.”
Sobre si están dispuestos ceder durante negociaciones,Cataldo mencionó:en un proceso negociacion todos deben ceder,y no descartó algún retorno forma seleccion educativa pública.“Está todo debate emblemáticos ¿cuál gran debate ellos? capacidad seleccionar”,recordo.La evidencia dice bueno hacerlo necesariamente Lo importante tener educacion excelencia tener alguna forma poder evaluar quienes trabajar proceso proyecto educativo”. Fuente: La Tercera Nacional
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